• 配资平台线上 当我学会课题分离,短短60天,厌学的儿子变得自律,学习积极

    发布日期:2024-10-24 01:48    点击次数:135

    配资平台线上 当我学会课题分离,短短60天,厌学的儿子变得自律,学习积极

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    最近半年,我快被气吐血了。

    儿子今年13岁,不知道是不是青春期的原因,越来越不可理喻!

    想当年,小学那会儿,他还很乖,成绩虽不拔尖,但学习自觉,还特懂事。

    现在简直是变了个人似的,脾气大得能上天。

    那天,我心疼他学习辛苦,特意给他递水喝,结果好心办坏事,半瓶水他不满意,直接怼我说:

    “你是不是缺根筋啊,我要的是满的!”

    我让他先喝着,他倒好,一句“你傻啊,让你干什么就干什么!”直接甩我脸上。

    那一刻,我的心比这水还凉。

    感觉自己像个随时待命的佣人,稍有不慎,就是一顿劈头盖脸的数落。

    孩子脾气大,会对妈妈辱骂,不懂得尊重妈妈

    学习上,他也是能拖就拖,一提写作业就跟我急,晚上磨蹭到半夜,我说两句他就让我滚。

    放假更别提了,直接睡到中午12点才起,作业作业不写,饭饭不吃,一睁眼就先找手机玩。

    玩累了游戏,就开始刷短视频傻笑。

    有次我实在看不下去了,只是说了句:“别再玩儿了,作业都没写,看你明天怎么交差!”

    就因为那句话,被他游戏里的朋友听见了,他气得脸都红了,瞪着我凶巴巴地说:“不用你管!”

    说完还不解气,又狠狠地在我小腿上踢了两脚。

    他那两脚踢得我眼泪哗哗流,我气得眼睛都红了,我不懂,十几年的养育,怎么就换来这样的对待?

    我忍无可忍,抓起衣架就回手打了他。

    他哭,我也气,那天我们母子俩闹得跟仇人一样。

    上次吵架的火还没消,他又因为被同学欺负的事跟我闹情绪。

    我检查他身上没啥受伤的痕迹,就以为他想找借口不去学校,结果话刚说出口,他又炸了。

    直接骂我“没用”“废物”,说怎么会有我这样的妈。

    我当时也气得不行,就说:

    你要是嫌弃我,那就自己过吧!

    从那以后,他更无法无天,彻底厌学摆烂了。

    把手机带到学校去玩,老师天天打电话来告状,我每次都得赔不是。

    回家就是往床上一躺,游戏打到深夜。

    早上叫起床比登天还难,上学迟到都成了家常便饭。

    我说话根本不带听的,动不动就说:“你能不能闭嘴!”

    有时候,我真是后悔自己生了孩子!

    我甚至想过,直接就放手不管,让他自己撞南墙去算了。

    但转念一想,哪有父母真能狠下心来不管孩子的?

    我只能半夜里在网上找办法,还报名了线上心理咨询,看看到底该怎么跟这叛逆厌学的儿子相处。

    02

    在不断地学习中,我渐渐体会到,跟青春期的孩子打交道,硬碰硬绝对是行不通的。

    尤其是青春期的男孩,他们身体里的睾丸激素会猛增。

    这种激素的波动可能会让他们情绪像天气一样说变就变,容易激动,也容易受伤。

    这时候,他们可能会因为一点小事就大发雷霆,或者突然变得沉默寡言。

    作为家长,我们得明白,这是孩子成长的必经之路,是他们在寻找自我、建立身份感的阶段。

    我们不能还跟以前一样,用那套“我说你听,我做你学”的老方法去管教他们了。

    无休止的唠叨、严厉的批评、过度的控制,只会让孩子觉得父母不理解他们,从而产生抵触情绪。

    甚至引发一系列我们不愿意看到的问题,比如早恋、叛逆、厌学、躺平……

    说到这,我自己也是深有感触。

    以前,我总想着“为你好”,恨不得把儿子的一切都安排得妥妥当当的,从吃穿用度到学习成绩,我都想插手。

    孩子他爸,又是个急性子,对儿子总是带着点否定和挑剔,特别是学习成绩上,更是容不得半点马虎。

    可到了青春期,我们俩都傻眼了,发现那些老办法不灵了,儿子开始有了自己的想法,不再那么听话了。

    记得有一次,儿子最拿手的数学考砸了。

    我当时工作上也不顺心,心情正郁闷,一看到那分数,火一下子就蹿上来了:

    “你怎么搞的?这么简单的题都能错?”

    儿子刚想开口解释,我就不耐烦地打断了他:

    “别说了,我就知道你没用心!”

    孩子他爸也是在一旁添油加醋:“你这样下去,将来能有什么出息?”

    结果,儿子彻底爆发了,把桌子上的东西一股脑儿全摔了。

    从那以后,他对学习的热情就像被浇了一盆冷水,再也没那么积极了。

    后来,我从老师那里得知,那次考试真的很难,全班都没几个考得好的。

    我这才意识到,我们当时是多么的冲动和无知。

    我们根本没有给儿子一个解释的机会,就一味地责怪他。

    现在回想起来,心里真是五味杂陈,后悔得不得了。

    老师对妈妈进行指导

    那么,事到如今,我该怎么做才能让儿子不再厌学躺平呢?

    我总结了以下3点,希望能给同样在迷茫中的家长们一些启示和帮助。

    03

    1、课题分离,把自主权还给孩子

    心理学家阿德勒曾提出了一个“课题分离”的概念。

    每个人都有自己的课题,你只需要为你自己的课题负责,而不要干涉别人的课题。

    这个理念,让我在与青春期的儿子相处时有了更深的体会。

    比如,孩子的学习是孩子的课题,父母可以提供帮助和支持,但不能强迫孩子按照自己的方式去学习。

    想想以前,儿子一熬夜做作业,我就急得跟热锅上的蚂蚁似的,总想告诉他“这样才对”“按我说的来”。

    但现在,我意识到这样做其实是在剥夺他自我成长的机会。

    学习是他自己的课题,他应该在这个过程中学会独立思考、解决问题,并从中获得成长。

    因此,我开始尝试改变自己。

    当儿子在学习上遇到困难时,我不再急于给出答案,而是静静地陪在他身边,或是做自己的事情。

    如果他主动向我求助,我会耐心地与他一起分析问题,引导他思考可能的解决方案,而不是直接告诉他该怎么做。

    慢慢地,儿子自个儿琢磨多了,学习那股子劲儿也上来了。

    2、学会闭嘴,倾听比说教更有效

    古希腊先哲苏格拉底说:

    “上帝给我们两只耳朵,一个嘴巴,就是为了让我们少说多听。”

    尤其面对青春期的孩子,这招儿更是灵验。

    我决定学会闭嘴,放弃没完没了的唠叨和说教。

    有次晚饭时,儿子突然提到他对某个老师的课不感兴趣,觉得上那个课很无聊。

    我一听,心里咯噔一下,以前我可能就直接开讲了,一串大道理往外蹦,什么“学习是王道”“别偏科”之类的。

    但这次,我忍住了,决定换个方式。

    我放下筷子,笑眯眯地看着他:

    “哦?咋回事儿啊,跟妈妈说说,怎么就觉得无聊了?”

    儿子看我这态度,明显放松了点,开始滔滔不绝地说起来。

    他讲老师的讲课方式,讲课程内容,还说了自己在课堂上的感受。

    我专心地听着,没有打断他,时不时“嗯”“然后呢”地应和着。

    当他终于说完后,我发现他的情绪明显好了很多,还自己加了句:

    “其实吧,我们老师人挺好的,就是讲课的方式我还不太适应。”

    我轻轻拍了拍儿子的肩膀,温柔地说:

    “儿子,能听到你这么详细地分享自己的感受,妈妈很高兴。

    每个人的学习体验和兴趣点都不一样,这是很正常的。

    你觉得老师的课无聊,可能只是你们之间还没找到那个共鸣的点。

    没关系,别急,慢慢来,说不定就能发现老师的闪光点了呢。”

    “儿子,能听到你这么详细地分享自己的感受,妈妈很高兴。

    每个人的学习体验和兴趣点都不一样,这是很正常的。

    你觉得老师的课无聊,可能只是你们之间还没找到那个共鸣的点。

    没关系,别急,慢慢来,说不定就能发现老师的闪光点了呢。”

    儿子愣了一下,点了点头,说:

    “妈妈,我觉得你说得对,我可能确实太急了。我会试着去适应的,再看看吧。”

    听完儿子的话,我的嘴角不自觉地扬了起来。

    我意识到,这次的选择——倾听而非说教,真的是开对了门。

    3、鼓励支持,多用正面积极的语言

    在倾听完儿子的心声后,我更加坚定了要给予他更多鼓励和支持的信念。

    我知道,青春期的孩子正处于自我认知的关键期,他们需要外界的正向反馈来增强自信心和动力。

    于是,在接下来的日子里,我更加注重对儿子的鼓励和支持,成了儿子的“头号粉丝”。

    每当他取得一点小进步,哪怕是作业完成得比昨天快了一点,我都会及时给予表扬和肯定:

    “儿子,今天作业写得真快!妈妈看到了你的努力和进步。”

    他帮我干点家务活,我直接夸他:

    “儿子,你这一出手,家里都亮堂了!看你这么有担当,我真是打心眼儿里骄傲!”

    就这样,按照这3个步骤坚持下来,没想到效果出奇的好。

    我惊喜地发现,儿子玩游戏的时间明显少了,一有空就想着帮我搭把手。

    学习上也主动多了,背单词、做作业,一样不落,整个人都精神焕发,跟变了个人似的。

    连老师都打电话来夸他,说上课专心,学习劲头足,上次考试还进步了10名呢!

    孩子不再沉迷手机,学会尊重妈妈,越来越勤快

    这一路走来,我最大的收获就是:

    别总想着替孩子背负他的命运。

    每个孩子都有他自己的路要走,咱们当父母的,再怎么操心也替不了他成长。

    所以配资平台线上,咱们得学会放手,让孩子按照他自己的节奏去走,去探索,去体验。

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